第二十五章：窗户上的脸 (第3/3页)

中跳出来。最诡异的是他两个嘴角，呈一种夸张的弧度，几乎都要碰到了眉梢。

    喜上眉梢，这是一种夸张的抽象主义手法！

    然而，在这张小孩的脸上，看不到那种叫作喜悦的元素。

    也许，涂抹在嘴唇正中那两点嫣红，勉强能够和喜庆挂上点关系。

    这个面孔十分的抽象，五官有点模糊，在艺术手法上有点夸张。

    简约的线条，勾勒出一种内在的张力。色彩单调，但是冲突明显，两点嫣红似乎带活了整张呆滞的脸孔。

    这是抽象派的画法，还浪漫派的情怀，甚至还结合了一丝写真派的风格！

    就是何欢这个美学专业的人，也没有办法给出一个明确的定义。

    巧合的是，何欢本人就是美术专业毕业的。由于何欢的上学经历十分复杂，除了文学知识还算过得去，其他的学科都是渣渣。

    这样的成绩，要想上大学，只有剑走偏锋。

    这样的情况，在很多高中都存在，有的是学校为了大学升学率，而动员一些学生主攻音体美等专业。

    有的则是学生自己的喜爱，或是家长出于某方面的眼光，而自主选择这种专业性很强的学科。

    何欢正是其中之一，正好赶上了九年义务教育的好时代，何欢连小学都没有上，十二岁那年直接就上了初中。

    在杂戏班的时候，也是学习过一些文化知识的。老班主去世后，何欢和他的小伙伴们，直接被政府收容了。

    经过简单的考核，在每门功课都能取得两位数的成绩之下，他们终于成了一名光荣的中学生。

    底子薄，起步晚！

    是何欢上学的真实写照，很是入木三分。

    不过何欢不是那种能够虎躯一震，通过挑灯夜读悬梁刺股，达到从学渣到学霸华丽转身的励志人物。

    最多也只能做到，不拖班级的后腿而已。

    何欢和他的小伙伴是幸运的，他们得到了一个不知明人士的资助。人家是真正的做善事，只要何欢和他的小伙伴，能够读下去，对方就会一直资助下去。

    不过可惜的是，就是何欢死去的那一刻，也没能知道对方是谁。

    这也算是人生的一件悲哀之事吧！

    最后，以何欢的成绩，也只能考取一个相对来说，还算是不错美术学院！
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