第29章 可愿做我学生？ (第2/3页)

响，旋转的速度稍稍加快。

    他有些惊讶地看向韩县尊。

    “凝霜玉露，产自东极山脉，需搭配玉质茶具，以寒泉水冲泡，可凝神醒脑，在一定时间内提高文窍或文宫吸纳天地元气的速度。”

    韩县尊微笑着道：“这东西产量不高，我也是偶然所得。”

    “若不是你成了圣前文童，有了才气旋涡，也没有这个口福。因为没有文窍的普通人喝它纯粹是浪费。”

    听到这茶还有提高文窍吸纳天气元气的速度的效果，林青云又多喝了几口，才放下杯子，试探地问道：“县尊大人叫学生前来，应该不只是品茶吧......？”

    “学生......么......？”

    韩县尊不答，反倒是微笑地看着林青云：“你可当真愿意做我的学生？”

    林青云一时没有反应过来，一县之尊乃是县试的主考官，从这方面来说，通过县试的文童本来就都是县尊的学生。

    但看到韩县尊眼中的郑重之色，他瞬间明白了县尊的意思。

    他心中顿时被巨大的惊喜所覆盖！

    这个世界的读书人，有着蒙师、座师、业师等几种不同的老师。

    所谓蒙师，便是给蒙童发蒙，教导孩子读书习字的启蒙教师，一般也叫塾师。

    云丰县的陈夫子，便是林青云的蒙师。

    而座师乃是读书人在科举考试中的主考官，考生一旦被录取，便与主考官建立了师生关系。

    但这种师生关系政治意义更浓，乃是官场上的重要关系纽带。

    业师，则是向读书人正式深入传授经义和圣人之学的老师。

    这种师生关系最为紧密，因为在大胤，相比做官来说，学习经义和圣人之学才是贯穿读书人地方一生的根本。

    尤其是对于有志于钻研经义、心向圣道的读书人，学生往往会全方位继承老师的学说、观念甚至圣道！

    当然，某位读书人的业师若是在官场上身居高位，在官场上自然也会如同座师一般，不，甚至会更加不遗余力地提携自己的学生，甚至力图让学生继承自己所有的政治资本。

    而有了这种全面的继承关系，学生也会称呼自己的业师为“恩师”，成为了自己老师的真传弟子。

    韩县尊的意思，显然是想成为林青云的业师。

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