第316章 拔叔其实是益人！ (第2/3页)

    弗兰克微微叹了口气，看似随口感慨，实则已经把话头引向他最关心的部分：“就像眼下国会山正在扯皮的那份《教改法案》。”

    佐伊眼前一亮，难道教改法案有新的进展了吗？还是说面临流产？

    “怎么说呢？安德伍德先生？”

    没等弗兰克说完，佐伊就插嘴问了一句。

    弗兰克瞥了她一眼，倒是没表现出来，故作为难道，“《教改法案》的本意是好的，大统领希望提高公立学校的办学质量，打破那些僵化的铁饭碗，引入更严格的绩效考核。”

    “可另一边，教师工会把持着庞大的基层选票，死活都不肯松口，没人愿意给自己找不痛快，他们认为一旦开了这个口子，以后谁都可以拿教育事业当政绩！”

    “然后刚拿下众议院的共和党，又卡着财政拨款的脖子，非要看到实打实的削减与淘汰，才愿意点头！真是让人头疼啊！”

    他的这番话仿佛只是寻常的政客牢骚，但眼神却在暗暗往佐伊那里使劲。

    佐伊会意，“安德伍德先生的困境，恐怕也是全美纳税人最关心的焦点。”

    “既然今晚这么巧，这里既有库克郡最顶尖的检控官，又有刚从选战中突围的众议员，还有年轻的司法顾问，不妨说说你们的看法！”

    妹子，你这打僚机的方式，也太公式化了一点吧！

    生怕别人看不出来你俩一伙的？

    罗素在心底暗叹，弗兰克还是太敏感了！

    这就试探起来了！

    “……毕竟这种打破铁饭碗，和激怒工会势力互相纠缠的矛盾，向来都是死局！”

    凯特和彼得还真思考了起来。

    人总是容易陷入别人的讨论话题，然后开始争论不休！

    “嗯，确实！从司法与行政程序的角度来看，任何触及到庞大群体利益的改革，最忌讳的就是单方面强势推行。”

    “我认为应当建立一个第三方的评估委员会，独立于党派和工会之外，公开所有公立学校的财政审计与教学数据，通过渐进式的公开听证会，在程序透明的前提下寻求劳资双方的妥协底线。”

    凯特引入的是听证程序。

    这套东西在美利坚行之有效，而且用了多少年了都！

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